MALLE « LES ARCHITECTES DU VIVANT »
Connaître et comprendre les sciences de la vie.
La malle thématique « Architectes du vivant » a été conçue pour accompagner les actions pédagogiques itinérantes et de proximité dans les cadres dans et hors les murs. Elle permet de découvrir les spécificités du monde du vivant, l’origine de la vie et son évolution, le fonctionnement de la cellule et des organismes vivants, la classification, la vie et la santé.
Modulaire, facile à transporter et à installer, elle se compose de matériels d’expérimentation scientifique (microscope, caméras, outils d’investigation, tablettes numériques) et de ressources pédagogiques.
Accompagnée de son livret pédagogique et de fiches techniques, la malle « Architectes du vivant » propose ainsi deux parcours pédagogiques sur la démarche scientifique « Les sens en expériences » et « Histoires d’eau : par les sens et les sciences », six parcours thématiques sur le vivant (30 activités) ainsi que des fiches techniques d’expérience et d’animation.
Année de conception : 2013, dans le cadre des Investissements d’avenir (projet JIX « Jeunesses, Innovations et Cohésion Sociale »)
Fiche Technique
Conception et Conseil scientifique
- Mustapha Wafra, APD (Les Petits Débrouillards)
- Manuelle Rovillé, APD
- Mustapha Wafra, APD
- Christine Avril, APD
- Liliane Khamsay, APD
- Jean-Marie Perrier, APD
- Manuelle Rovillé, APD
- Mustapha Wafra, APD
- Yann Le Moigne, APD
- Julien Rat, APD
- Aurélien Riou, APD
- Luis Espinosa, APD
- Jean-Marie Perrier, APD
- François Bouvier, MNHN
- Guillaume Lecointre, MNHN
- Thierry Galli, Inserm
- Mustapha Wafra, APD
Partenaires
Logistique
- Transport : 5 boîtes superposables et amovibles, au total 140x29x39 cm (h x l x L), transportables grâce à un diable pliant fourni. Un tube de transport contenant des posters et des plateaux de jeux.
- Poids total : 50 kg
- Temps d’installation : 30 minutes (1 personne)
- Besoins en électricité : oui
- Besoin d’un point d’eau : oui
- Besoin d’un accès internet : non
- Besoins matériel : plusieurs tables pour poser les éléments.
- Lieux de stockage : Grand-Est, Grand-Ouest, PACA, Île-de-France, Nouvelle Aquitaine, Occitanie
- Nombre d’exemplaires : 7
CONTENUS
PARCOURS « DÉMARCHE SCIENTIFIQUE »
- Activité 1. Représentations et problématisation
- Activité 2. L'ouïe dans la démarche scientifique
- Activité 3. La vue dans la démarche scientifique
- Activité 4. Les sens chez les autres espèces animales
- Activité 5. Discours et représentations sociétales
- Activité 1. Représentations et problématisation
- Activité 2. Connaître par l'expérimentation
- Activité 3. Connaître par l'instrumentation et la mesure
- Activité 4. L'eau sur la Terre
PARCOURS « LES ARCHITECTES DU VIVANT »
- Activité 1. Qui vit-là ?
- Activité 2. Quelle organisation !
- Activité 3. Comment ça fonctionne ?
- Activité 4. Les bâtisseurs du vivant
- Activité 5. Espèces d'invisibles !
- Activité 1. La vie, c'est toute une organisation !
- Activité 2. Comment observer le vivant ?
- Activité 3. Les échelles du vivant
- Activité 4. Les bâtisseurs du vivant
- Activité 5. Des cellules et des organismes vivants
- Activité 1. La vie, c'est toute une organisation !
- Activité 2. À chaque organe ses cellules !
- Activité 3. Des cellules et des organismes vivants
- Activité 4. Les constituants des cellules
- Activité 5. Espèces d'invisibles !
- Activité 1. La vie c'est toute une organisation !
- Activité 2. Qui se ressemble s'assemble ?
- Activité 3. Quels caractères !
- Activité 4. Qu'est-ce qui fait évoluer les espèces ?
- Activité 5. L’évolution au fil du temps
- Activité 1. Qui mange quoi ?
- Activité 2. Des nutriments pour la vie
- Activité 3. Manger... pour être en bonne santé !
- Activité 4. Se bouger... pour garder la santé !
- Activité 5. Entretenir sa santé
- Activité 1. La vie, c'est toute une organisation !
- Activité 2. Les chats font-ils des chiens ?
- Activité 3. Que faut-il pour fabriquer un organisme vivant ?
- Activité 4. Histoire d’œufs
- Activité 5. À la recherche de l'information
ANNEXES, POSTERS ET LIVRET PÉDAGOGIQUE
- Le livret pédagogique
- Le livret technique
- Visuels parcours « Démarche expérimentale - Histoire d’eau »
- Posters et visuels du parcours « Architectes du vivant »