OPÉRATION JARDIBIODIV
Les sols sont des écosystèmes essentiels à la préservation de la biodiversité qu'ils abritent, qui assurent une multitude de services écosystémiques pour la planète et sa biodiversité, dont les humains. Dans un contexte de forte érosion de la biodiversité, de nombreuses questions se posent sur la biodiversité du sol. Elle est soumise à de fortes pressions qui la font diminuer et disparaître, mais à quel point ?
Pour le savoir, il est important de réaliser un travail d'inventaire et de dénombrement des organismes vivant à la surface des sols. Or les données sont rares encore aujourd'hui dans tous les écosystèmes et les scientifiques ont besoins de nous toutes et tous pour répondre à cette question sur l'ensemble du territoire. Et pour cela, des démarches et des outils existent : les sciences participatives.
En complément de ce classeur thématique, la malle « Biodiversité, comprendre pour agir », le site participatif « Les taxinômes », l'exposition interactive « Biodiversité mon amour » et l’exposition « Nous sommes la biodiversité » permettent de créer un espace de sensibilisation complet.
Fiche Technique
adaptée aux jeunes de 7 à 18 ans : scolaires, périscolaires, loisirs et cadre itinérant.
ateliers scientifiques à partir de 45 min.
animateur et animatrice Petits Débrouillards ou personne formée.
des équipes d’animation. De 10 à 15 stagiaires par session de formation.
ce classeur contient 44 fiches pédagogiques et protocoles d’observation terrain.
Conception et Conseil scientifique
- Mustapha Wafra, APD
- Manuelle Rovillé, APD
- Apolline Auclerc, Laboratoire Sols et environnement (LSE)
- Manuelle Rovillé, APD
- Apolline Auclerc, Laboratoire Sols et environnement (LSE)
- Luis Espinosa, APD
- Apolline Auclerc, Laboratoire Sols et environnement (LSE)
- Anne Blanchart, Sol &co
- Quentin Vincent, Sol &co
Partenaires
Logistique
- Dimensions : classeur de 32 x 27,5 x 4,5 cm (L x l x h)
- Besoins électricité : oui
- Besoins alimentation en eau : oui
- Besoins accès internet : oui
- Matériel : le matériel nécessaire aux activités n'est pas fourni. A la première utilisation, prévoir un temps de préparation (photocopies, découpage et plastification) des cartes de jeux.
CONTENUS
FICHES SOMMAIRE ET INTRODUCTION
- Sommaire
- Introduction : perception du sol et de sa biodiversité
FICHES PÉDAGOGIQUES SUR LE SOL (physico-chimie)
- Activité 1. Que contient le sol
- Activité 2. Quelques propriétés du sol
FICHES PÉDAGOGIQUES SUR LA BIODIVERSITÉ DU SOL (biologie)
- Activité 1. Quelle vie dans un sol ?
- Activité 2. Qui mange qui ?
- Activité 3. Concurrents ou associés ?
- Activité 4. Les fonctions de la biodiversité du sol. Exemple de recyclage des feuilles mortes
- Posters :
- Poster activité 1- annexe 2. Taille des habitants du sol
- Poster activité 1- annexe 6. Clef simplifiée d’identification de la petite faune du sol à compléter
- Poster activité 2- annexe 1. Réseau alimentaire
FICHES PROTOCOLES D’OBSERVATION TERRAIN DE LA BIODIVERSITÉ DU SOL
- Activité 1. Le piège barber 7 jours
- Activité 2. Le piège barber « éthique »
- Activité 3. La chasse à vue par l’aspirateur à petites bêtes
- Activité 4. Le protocole moutarde pour les vers de terre
- Activité 5. Le bloc de sol
- Activité 6. L’appareil de Berlese
- Annexes :
- Annexe 1. Clés d’identification de la petite faune du sol
- Annexe 2. Tableau de capture
- Annexe 3. Formulaire papier « Enregistrer des observations »
- Annexe 4. Clé de détermination des vers de terre
ANNEXES, POSTERS ET LIVRET PÉDAGOGIQUE
- Le livret pédagogique « Opération jardiBiodiv »
- Les fiches espèces JardiBiodiv :
- MACROFAUNE_Araignées
- MACROFAUNE_Carabes
- MACROFAUNE_Charançons
- MACROFAUNE_Cicadelles
- MACROFAUNE_Cloportes
- MACROFAUNE_Coccinelles
- MACROFAUNE_Chrysomèles
- MACROFAUNE_Élatérides (taupins)
- MACROFAUNE_Escargots
- MACROFAUNE_Fourmis
- MACROFAUNE_Gendarmes
- MACROFAUNE_Larves de lépidoptères (chenilles de papillons…)
- MACROFAUNE_Larves de tipules (cousins)
- MACROFAUNE_Larves de scarabées (cétoines dorées, hannetons)
- MACROFAUNE_Limaces
- MACROFAUNE_Mille-pattes chilopodes (lithobie, scolopendres, scutigères véloces…)
- MACROFAUNE_Mille-pattes diplopodes (iules, polydesmes…)
- MACROFAUNE_Perce-oreilles
- MACROFAUNE_Pucerons
- MACROFAUNE_Punaises
- MACROFAUNE_Orthoptères (sauterelles, criquets, grillons)
- MACROFAUNE_Scarabées
- MACROFAUNE_Staphylins
- MACROFAUNE_Vers de terre
- MESOFAUNE_Acariens (dont les araignées rouges)
- MESOFAUNE_Collemboles
- MESOFAUNE_Diploures
- MESOFAUNE_Enchytréides
- MESOFAUNE_Opilions (faucheux)
- MESOFAUNE_Protoures
- MESOFAUNE_Pseudo-scorpions